Clínica dental

CÓMO MOTIVAR A LOS ALUMNOS CON AACC EN EL AULA

[título_original] – Nueva actualización 2023

Somos un pequeño grupo de apasionados profesionales de la odontología que han estado escribiendo artículos para el público durante más de 10 años. Nuestra misión es proporcionar información precisa y actualizada sobre la salud bucal para que las personas puedan tomar decisiones informadas sobre su atención dental.
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CÓMO MOTIVAR A LOS ALUMNOS CON AACC EN EL AULA

COMO MOTIVAR A LOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES EN EL AULA

Los alumnos con altas capacidades poseen un nivel de curiosidad y capacidad imaginativa extraordinaria. Además, van más adelantados a nivel intelectual de los compañeros de su misma edad cronológica por lo que, a menudo, las tareas del aula se les quedan cortas, pierden la motivación y se aburren en clase.

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Los niños con altas capacidades intelectuales figuran en la Ley Orgánica 2/2006 de 3 mayo, de Educación (LOE) como alumnado con necesidad especifica de apoyo educativo. Por lo tanto, necesitan una atención concreta regida por los principios de normalización e inclusión. Esto significa que la atención en el aula a los alumnos con altas capacidades intelectuales debe tener las siguientes características:

  1. Aunque a menudo pueden aparecer disincronías entre su desarrollo intelectual y otras áreas del desarrollo siguen siendo niños y lo más adecuado es mantenerlos en el mismo nivel escolar que su grupo de referencia.
  2. Se deben poseer los recursos necesarios para facilitar el máximo desarrollo de sus capacidades dentro del aula. Cuando estos recursos o medidas sean insuficientes se podrá optar por la flexibilización (adelantar algún curso), pero siempre como última opción y siguiendo los criterios establecidos.

¿Está realmente preparado el sistema educativo español

para cubrir las necesidades de estos alumnos?

 

Cómo motivar a los niños altas capacidades en el aula

Desde los centros educativos el personal docente puede paliar estas carencias proporcionando a estos niños diferentes ambientes y/o actividades donde se estimulen sus habilidades y necesidades específicas.

Les proponemos a continuación 10 recomendaciones para aumentar la motivación de estos alumnos para que no pierdan el interés por los estudios:

1. Practica la escucha activa: pregunta a tus estudiantes qué hace que algunas clases sean más amenas e interesantes y adopta algunas de esas técnicas. Habla con ellos, escucha sus propuestas e intereses. Tienen muchas buenas ideas, nos sorprenderíamos de toda la información que nos pueden aportar para cubrir sus necesidades en el aula.

2. Estimula sus habilidades lingüísticas y matemáticas favoreciendo el desarrollo de actividades donde se promueva la creatividad lingüística (rosco de pasapalabra, que pasaría sí…, inventar historias, etc.), introduciendo juegos lógicos, manipulativos, etc.

3. Organiza talleres y proyectos de enriquecimiento dentro y fuera del aula para que puedan poner en práctica su capacidad de investigación y la exploración.

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4. Fomenta su desarrollo personal convirtiéndolos en mentores de otros compañeros de clase menos experimentados en un área o con menor conocimiento. También puedes identificar mentores en tu comunidad, modelos a seguir.

5. Favorece su pensamiento crítico motivándolo a que elabore diferentes preguntas sobre el tema trabajado. Fomenta una participación activa.

6. Facilítales ampliar la información proporcionándole recursos extra. No limites su aprendizaje.

7. Intenta combinar tareas memorísticas con otras que les supongan un reto, más creativas y divertidas. Favorece que las tareas para casa estimulen y animen a los alumnos a ser innovadores, que desarrollen el pensamiento divergente.

8. Pon más énfasis en las competencias, destrezas y aprendizaje que en las notas y el rendimiento, asimismo, limita la excesiva competición. Resaltar el esfuerzo y la cooperación entre alumnos es muy importante ya que poner en excesivo valor las notas, los logros, los resultados, así como favorecer una excesiva competitividad académica, puede extinguir la motivación intrínseca y el talento de muchos de estos estudiantes.

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9. Ofrece alternativas y posibilidades que fomenten su autonomía. En función del nivel de madurez del niño bríndale más libertad y responsabilidad en la toma de decisiones respecto a su proceso de aprendizaje.

10. Diseña  diferentes actividades o dinámicas de clase con distintos niveles de dificultad (p.ej. escape room).

En Vohale contamos con profesionales formados en este ámbito y con una amplia experiencia con niños altas capacidades y sus familias. Estaremos encantados de proporcionarte información y formación al respecto si así lo deseas.

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No dudes en contactar con nosotros a través de nuestro email administración@vohale.eso mediante los teléfonos: 928778003 – 605959973 – 699604061                

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